Z KUŞAĞINA MANEVİYATI ANLATMAK
Gençlerle konuşuyorsunuz ama sizi duymadıklarını mı hissediyorsunuz?
İnternet bağının, aile bağlarınızın önüne geçtiğini mi düşünüyorsunuz?
İyiliğin, maneviyatın, ibadetlerin ve anlamın yeni nesilde bir sabun gibi eridiğini mi gözlemliyorsunuz?
İşte bu kitap, Z kuşağını anlamak ve onlara değerlerimizi sağlıklı bir biçimde anlatmak için şahane bir rehber!
Psikolojiden sosyolojiye, nörobilimden pedagojik yaklaşımlara kadar geniş bir perspektifle hazırlanmış bu eserde Mustafa Solmaz, modern çağın gençliğine yön veren kültürel kırılmaları, değer boşluklarını ve inanç arayışlarını samimi bir dille analiz ediyor.
“Bugünün gençleri çok saygısız, dinden uzak, yaşam amaçları yok!” diye eleştirmek kolay! Onları an-lamaya ve hayatlarına anlam katmaya var mısınız?
KORKUTARAK DEĞİL SEVDİREREK DİN EĞİTİMİ
Eğer biz namaz vakitlerini değil de dizi saatlerini dört gözle bekliyorsak...
Eğer Peygamber’in (s.a.v.) çocuklara kaşlarını bile çatmadığını biliyor ama bir yandan çocuğumuzu dövüyor ve ona sövüyorsak...
Eğer oruç tuttuğumuzda hırçın, kızgın, tahammülsüz oluyor ve çocuğumuza “Zaten oruçluyum...” diye başlayan cümleler kuruyorsak...
Eğer çocuğun oyununu bölmemek için secdelerini uzatan Nebi’ye (s.a.v.) rağmen namazda önümüz-den geçti diye çocuğumuzu azarlıyorsak...
Eğer Hz. Ömer’in adaletini anlatırken iki kardeş arasında adil olmayı başaramıyorsak...
Eğer Hz. Osman’ın hayâsından bahsediyor ama ahlaka aykırı görüntüleri televizyonla evimize davet ediyorsak...
Eğer Hz. Ali’nin ilminden övgüyle bahsedip en son ne zaman kitap okuduğumuzu bile hatırlamıyor-sak...
Eğer hatim üstüne hatim yapmamıza rağmen Kur’an’ı anlamak ve yaşamak için hiç gayret sarf etmi-yorsak...
Eğer çocukları camiden kovuyor, gerekçe olarak da çocukluk şakımalarını gösteriyorsak…
O zaman bir yerlerde yanlış yapıyoruz demektir.
Hatice Kübra Tongar, çocuklarımıza nasıl bir anlayışla, ne zaman, hangi yöntemlerle, zorlamadan, sevdirerek ve oyunlar oynayarak nasıl bir din eğitimi vereceğimizi adım adım anlatıyor.
BU KİTAPLATI NEDEN OKUYALIM:
Z kuşağının iç dünyasını tanımayı ve onlara sabır, anlayış ve merhametle yaklaşmanın önemini vurgular.
Ebeveynin manevi rehberlik rolünü sevgi, tutarlılık ve bilgi ekseninde yeniden tanımlar.
Sorgulayan bir kuşakla iletişim kurarken yargılamadan konuşma ve kalpten dinleme konularında rehberlik eder.
Modern çağın şüphe kültürü karşısında sahih bilgiyle güçlü bir duruş sergilemenin yollarını açıklar.
Din eğitiminde bilgi kadar tutumun da dönüştürücü etkisini gösterir.
***
Allah sevgisini korkuya dayalı değil, güven ve merhamet dolu bir yaklaşımla nasıl anlatabileceğimizi gösterir.
Din eğitiminde ödül ve ceza yerine sevgiyle rehberlik etmenin önemini bilimsel ve pedagojik açıdan açıklar.
Çocukların yaşlarına uygun, duygu dünyalarına zarar vermeyen bir din eğitimi için uygulanabilir öneriler sunar.
Namaz ve oruç gibi ibadetleri sevdirmenin pratik yollarını günlük hayattan örneklerle anlatır.
Ebeveynlerin kendi dinî algılarının çocuklarına nasıl yansıdığını fark etmeleri için rehberlik eder.
