ÇOCUĞUNUZUN TUVALET EĞİTİMİ DÖNEMİNDE REHBER KİTAP!
Her ebeveynin zihninde aynı soru: “Bu çocuk bezden ne zaman çıkacak?”
Kaka tutmalar, çiş kazaları, bezsizliğe direnç ve tuvalet eğitimine dair bitmeyen çatışmalar…
Bez bırakma dönemi gelince ebeveynler, gözünü ıslak günlere açıyor. Ama çözüm “zorlamak” değil; anlamak, eşlik etmek ve birlikte dönüşmek.
“Bezini Bırakan Çocuk”, tuvalet eğitiminin nöropsikolojik ve gelişimsel temellerini açıklıyor; ebeveynlere bilimsel dayanaklı, uygulanabilir ve etkili çözümler sunuyor.
50 güçlü ebeveyn sorusuna verilen bu cevaplar; tuvalet alışkanlığı kazandırmaktan altına kaçırma sorunlarına, duygusal hazırlıktan fizyolojik olgunlaşmaya kadar birçok alanda yol gösterici bir rehber niteliği taşıyor.
Bu kitabı okuduğunuzda;
• Bezsiz yaşama geçişin işaretlerini fark edecek,
• Çocuğunuzun hazır oluşunu nasıl anlayacağınızı öğrenecek,
• Korkutmadan, utandırmadan, çocuğunuzla aranızdaki bağa zarar vermeden bu süreci ustalıkla yönetebileceksiniz.
Çocuğunuzun bez bırakma sürecini kısa sürede ve sağlıklı yaşamasını istiyorsanız; bu kitap tam size göre!
BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?
Bez bırakma sürecini kriz olmaktan çıkarır, güvenli bir gelişim basamağına dönüştürür.
Ebeveynin kaygılarını anlar, içten anlatımıyla güven verir, süreci kolaylaştırır, destek olur.
Eğitim sürecini sadece sonuç odaklı değil, ilişki temelli bir anlayışla yeniden yapılandırır.
Ebeveynin aklındaki tüm “Nasıl olacak?” sorularına basit, açık ve net cevaplar sunar.
Çocukların bedenlerini tanımalarına, sınırlarını keşfetmelerine şefkatle alan açar.
EDİTÖRÜN KALEMİNDEN
Tuvalet eğitimi, ebeveynlik yolculuğunun en çok soru işareti barındıran, en fazla sabır gerektiren, kimi zaman en çok çatışmaya sebep olan ve belki de en fazla iç sesle mücadele edilen dönemlerinden biri. Elbette her çocuk bu süreci farklı yaşar, her aile farklı bir hazırlık sürecinden geçer. Ama çoğu zaman ortak olan tek şey, ebeveynin aklında dönen şu sorudur: “Acaba bu çocuk ne zaman bezden çıkacak?”
İşte bu kitap, bu sorunun yanıtını tek bir kalıba sığdırmadan, çocuğun gelişimsel ritmine, duygusal hazırlığına ve ailesiyle kurduğu bağa duyarlı bir biçimde ele alıyor. Aile Pedagoji Serisi’nin ikinci kitabı olan “Bezini Bırakan Çocuk”, tuvalet eğitiminin hem nörolojik hem de psikolojik yönlerini mercek altına alırken, ailelere güçlü bir rehberlik sunuyor.
Aile Yayınları Pedagoji Ekibi tarafından kaleme alınan kitap, “Tuvalet eğitimine hangi yaşta başlanmalı?” ya da “Altına kaçırma yeniden başlarsa ne yapmalıyım?” gibi elli ebeveyn sorusunu, bilimsel veriler ışığında, sahadaki deneyimlerle harmanlayarak yanıtlıyor. Üstelik teorik bilgi sunmakla yetinmiyor; okurunu düşünmeye, empati kurmaya, çocuğun gelişimsel basamaklarını fark etmeye ve en önemlisi kendi çocuğuna uygun yolu keşfetmeye teşvik ediyor.
Tuvalet eğitimi, sadece çocuğun fiziksel gelişiminin bir parçası değildir. Aynı zamanda onun bedensel sınırlarını keşfettiği, utanma, sıkılma, mahremiyet gibi duygularla ilk kez tanıştığı, kendi kararlarını vermeye dair küçük ama çok değerli adımlar attığı bir süreçtir. Aile Pedagoji Serisi’nin ikinci kitabı olan “Bezini Bırakan Çocuk”, bu sürecin yalnızca teknik bir eğitim olmadığını, aynı zamanda bağ kurmaya, güven inşa etmeye, iletişimi güçlendirmeye ve çocuğun duygusal olgunluğunu desteklemeye yönelik bir fırsat olduğunu hatırlatıyor.
Bez bırakma sürecinde yaşanan gerilim, kimi zaman çocuğun “inat” davranışları, kimi zaman ebeveynin beklenti baskısı, kimi zaman da çevreden gelen sabırsız yorumlarla daha da zorlayıcı hâle gelebiliyor. İşte “Bezini Bırakan Çocuk”, bu noktada devreye girerek, hem çocuğun hem de ebeveynin dünyasına ayna tutuyor. Süreçte hangi adımda ne yapılmalı, hangi tepki neye işaret eder, ne zaman bir uzmandan destek alınmalı, tüm bu sorular detaylı ve sade bir dille ele alınıyor.
