Dr. Senai Demirci, psikoterapist kimliğiyle, namazın bilinen şeklinin sakladığı varoluşsal akışın çağıltılarını dinliyor. Jung’dan Mevlana’ya, İbni Arabi’den Saint Exupery’ye uzanan insanlığın tefekkür birikimini kıyamın gövdesine giydiriyor. Namazın hareket ve sözlerinde kodlanan meditasyon derinleşmelerini keşfe çıkıyor. Tasavvufta ‘sema’ diye bilinen minnet duyuşu ve hayret coşkusunu ‘salât’ın avuçlarına koyuyor.

Namazın daha çok dindar olmaya değil daha çok insan olmaya çağırdığını hatırlatıyor.

“Varlığın göğsünü kabartıyorsun. Başını evrenin göğsüne koyup göksel kalbin canlı atışlarını duyuyorsun. Yıldızlar doğuran dönüşümleri, galaksiler deviren devrimleri hayatının nabzına taşıyorsun. Her an taze nefes almanın coşkusuyla sıradanlığın gömleğini yırtıyorsun. Seni nesneleştiren alışkan benliğinden sıyrılıyorsun. Özdeğerini ayağa kaldırıyorsun. Tazeleniyorsun. Yüzünü, yeryüzünden alıp Yâryüzü'ne yaslıyorsun…”

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Namazı yalnızca bir ibadet ritüeli olarak değil, insanın ruhunu arındıran ve Yaradan’a yaklaşmasını sağlayan bir yolculuk olarak ele alır.

Hayatın kaotik akışında namazın, insanı huzura, dinginliğe ve sakinliğe davet eden bir durak olduğunu gösterir.

Kıyamdan secdeye kadar her namaz hareketinin ve tüm namaz vakitlerinin insanın hayatına dair derin mesajlar taşıdığını anlatır.

Namazı sıradan bir alışkanlıktan çıkararak, anlam dolu bir deneyime dönüştürmenize yardımcı olur ve namazla olan bağınızı daha güçlü ve anlamlı bir hâle getirir.

Gündelik yaşamın zorlukları arasında namazın ruhsal bir terapi olarak nasıl işlev gördüğünü gösterir.

Fıtrat Pedagojisi

Bırakın çocuğunuzu Allah büyütsün!

Çocuğunuzun gözünün, burnunun kime benzeyeceğini, nasıl olacağını –yani biyolojik DNA’sını– merak ettiğiniz kadar, ruhsal DNA’sı olan fıtratını da merak ediyor musunuz? Hareketli mi, sakin mi, girişken mi, utangaç mı gibi onlarca farklı fıtrat programından hangisi çocuğunuza emanet edildi; biliyor musunuz?

Pek çok anne-baba çocuğunun yoğrulması gereken bir hamur olduğunu düşünerek ebeveynlik yapmaya başlar. Çocuğunu şekilsiz bir hamur, kendini ona istediği şekli verecek bir sanatkâr zanneder. Oysa her çocuk dünyaya kendi şekliyle –yani kendi fıtratıyla– gelir. Anne-babaya düşen ise, çocuğunun fıtrat programını korumak ve kendi fıtratını ortaya koyabileceği alanı ona açmaktan ötesi değildir.

İşte bu kitap; mahremiyet eğitiminden haz öteleme eğitimine, çocuk beslenmesinden öfke kontrolüne kadar pek çok önemli eğitim başlığını âdetlerin değil, ayetlerin ön gördüğü yöntemlerle siz annelerin istifadesine sunuyor. Tüm anneleri, çocuğunun boş sayfalarını yazma telaşından çıkarıp, zaten yazmış olan Kudret’in (c.c.) satırlarından ayet ayet okumaya davet ediyor.

BU KİTABI BEDEN OKUYALIM?

Ebeveynliğin, geleneksel kalıplardan değil Kur’an’ın sunduğu ilahi yöntemlerden beslenmesi gerektiğini hatırlatır.

Çocuk eğitimi konusunda geleneksel yanlışları fark ettirir, modern pedagojinin eksik kaldığı noktaları tamamlar.

Fıtratına uygun yetiştirilen çocukların daha huzurlu, mutlu ve güçlü bireyler olacağını bilimsel ve manevi temellerle açıklar.

Çocuk gelişiminin her aşamasına uygun, bilimsel dayanakları olan, Kur’an’ın ve sünnetin ışığında öneriler sunar.

Çocuğun ruhuna zarar veren ceza, korku ve tehdit yöntemlerinden uzak durmayı öğütleyerek sevgi temelli bir eğitim anlayışı kazandırır.

Bırakın çocuğunuzu Allah büyütsün!

Çocuğunuzun gözünün, burnunun kime benzeyeceğini, nasıl olacağını –yani biyolojik DNA’sını– merak ettiğiniz kadar, ruhsal DNA’sı olan fıtratını da merak ediyor musunuz? Hareketli mi, sakin mi, girişken mi, utangaç mı gibi onlarca farklı fıtrat programından hangisi çocuğunuza emanet edildi; biliyor musunuz?

Pek çok anne-baba çocuğunun yoğrulması gereken bir hamur olduğunu düşünerek ebeveynlik yapmaya başlar. Çocuğunu şekilsiz bir hamur, kendini ona istediği şekli verecek bir sanatkâr zanneder. Oysa her çocuk dünyaya kendi şekliyle –yani kendi fıtratıyla– gelir. Anne-babaya düşen ise, çocuğunun fıtrat programını korumak ve kendi fıtratını ortaya koyabileceği alanı ona açmaktan ötesi değildir.

İşte bu kitap; mahremiyet eğitiminden haz öteleme eğitimine, çocuk beslenmesinden öfke kontrolüne kadar pek çok önemli eğitim başlığını âdetlerin değil, ayetlerin ön gördüğü yöntemlerle siz annelerin istifadesine sunuyor. Tüm anneleri, çocuğunun boş sayfalarını yazma telaşından çıkarıp, zaten yazmış olan Kudret’in (c.c.) satırlarından ayet ayet okumaya davet ediyor.

KORKUTARAK DEĞİL SEVDİREREK DİN EĞİTİMİ

Eğer biz namaz vakitlerini değil de dizi saatlerini dört gözle bekliyorsak...

Eğer Peygamber’in (s.a.v.) çocuklara kaşlarını bile çatmadığını biliyor ama bir yandan çocuğumuzu dövüyor ve ona sövüyorsak...

Eğer oruç tuttuğumuzda hırçın, kızgın, tahammülsüz oluyor ve çocuğumuza “Zaten oruçluyum...” diye başlayan cümleler kuruyorsak...

Eğer çocuğun oyununu bölmemek için secdelerini uzatan Nebi’ye (s.a.v.) rağmen namazda önümüzden geçti diye çocuğumuzu azarlıyorsak...

Eğer Hz. Ömer’in adaletini anlatırken iki kardeş arasında adil olmayı başaramıyorsak...

Eğer Hz. Osman’ın hayâsından bahsediyor ama ahlaka aykırı görüntüleri televizyonla evimize davet ediyorsak...

Eğer Hz. Ali’nin ilminden övgüyle bahsedip en son ne zaman kitap okuduğumuzu bile hatırlamıyorsak...

Eğer hatim üstüne hatim yapmamıza rağmen Kur’an’ı anlamak ve yaşamak için hiç gayret sarf etmiyorsak...

Eğer çocukları camiden kovuyor, gerekçe olarak da çocukluk şakımalarını gösteriyorsak…

O zaman bir yerlerde yanlış yapıyoruz demektir.

Hatice Kübra Tongar, çocuklarımıza nasıl bir anlayışla, ne zaman, hangi yöntemlerle, zorlamadan, sevdirerek ve oyunlar oynayarak nasıl bir din eğitimi vereceğimizi adım adım anlatıyor.

Sütannesi Halime’nin köyünde yaşadığı çok tehlikeli olay neydi?

Yüzmeyi nerede ve kimlerden öğrendi?

Annesinin ve dedesinin vefatı O’nu nasıl etkiledi?

Amcasıyla yaptığı yolculukta O’nu kim ya da kimler takip ediyordu?

Herkes neden O’ndan alışveriş yapmak istiyordu?

Beklenen, heyecanlı kurgusu ve film karelerini aratmayan sahneleriyle kaldığı yerden devam ediyor.

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Peygamberimizin çocukluk ve gençlik yıllarını manga formatında anlatarak Siyer-i Nebi’yi gençlerin dünyasına yakınlaştırır.

Görsel zenginliği, canlı çizimleri ve samimi anlatımıyla çocuklara ve gençlere Peygamberimizi tanıtır ve sevdirir.

Sütannesiyle yaşadığı yılları, Mekke’deki çocukluk dönemini ve gençliğe adım attığı günleri akıcı bir kurguyla anlatır.

Dürüstlüğüyle gönüllerde taht kuran "Muhammedü’l-Emin" sıfatını nasıl aldığını örnek olaylarla aktarır.

Gençlerin Peygamber sevgisini hayatlarının merkezine koymalarını sağlayacak anlamlı sohbetlere ve paylaşımlara kapı aralar.

EDİTÖRÜN KALEMİNDEN

Peygamberimizin (s.a.v.) hayatını manga türünde anlatan Türkiye'nin ilk siyer mangası serisi Beklenen’in ikinci kitabı, çocuklar ve gençlerle buluşuyor. İlk kitapla birlikte binlerce gencin kalbine Peygamber sevgisi eken, onları Siyer-i Nebi ile yakınlaştıran bu sıra dışı serüven, şimdi daha derin, daha samimi ve çok daha heyecan verici bir yolculukla devam ediyor.

Ömer Faruk Paksu'nun titizlikle işlediği metin, Umut Bayrak'ın manga türüne özgü ustalıkla oluşturduğu çizimlerle birleşince ortaya etkileyici bir eserin çıktığını görüyoruz. Çizimlerdeki duygu yoğunluğu, sahnelerin akıcılığı ve anlatımın samimiyeti, her yaştan okuyucuyu sarıp sarmalıyor.

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) o eşsiz kişiliğinin oluşumunu sağlayan her detay, kitapta titizlikle işleniyor ve çizgilerle hayat buluyor. Kitabı okurken kendinizi Mekke sokaklarında geziniyor, o dönemin atmosferini soluyor ve Peygamberimizin gençlik yıllarına şahitlik ediyor gibi hissediyorsunuz. İleride peygamber olacak bir gencin, hayatın zorluklarıyla mücadele ederken daima nezaket, saygı ve dürüstlükten ödün vermediğini görüyor, bunu adeta bir film izler gibi yaşıyorsunuz.

Hz. Âmine’nin şefkat dolu ilgisiyle başlayan yolculuk, sütannesi Hz. Halime’nin huzurlu yurdunda geçirilen yıllarla devam ediyor. Bu özel dönemler, Peygamberimizin kişiliğinin şekillenmesinde önemli rol oynayan, çölün sükûnetinde, doğayla iç içe geçen kıymetli zamanları kapsıyor. Kitabın karelerinde, o dönemde yaşanan mucizevî olayları, Peygamberimizin nahif ve sevgi dolu mizacının nasıl şekillendiğini fark ediyorsunuz.

Eser, aynı zamanda dedesi Abdülmuttalib’in koruyucu kanatlarının altında büyüyen bir çocuğun, amcası Ebu Talib'in evinde gençliğe adım atan bir delikanlının hikâyesini anlatıyor. Genç Muhammed (s.a.v.), amcasının şefkatli yuvasında, dürüstlüğü, ahlakı ve insanlarla kurduğu samimi ilişkilerle toplumun gönlünde derin bir yer ediniyor. Kitabın her karesinde, o dönemde Mekke halkı tarafından "Muhammedü’l-Emin" olarak anılmasının nedenlerini daha iyi kavrıyorsunuz.

Kitapta, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) gençlik yıllarındaki ticaret hayatına da şahitlik ediyoruz. Mekke’nin zorlu ticaret yollarında, dürüstlüğü ve güvenilirliğiyle nasıl fark oluşturduğunu, ticarette bile insani değerleri önceleyen bir karakter olduğunu gözlemliyoruz. Bu sahneler, günümüz gençlerine okul ve iş hayatında, sosyal ilişkilerde, kısaca hayatın her alanında doğruyu ve adaleti tercih etmenin önemini etkileyici bir dille aktarıyor.

“Bir Siyer Mangası: Beklenen-2”yi, çocuk ve genç okurlarımıza takdim ederken, onların Peygamberimizin güzel ahlakından ilham almalarını, O’nun hayatını kendi hayatlarıyla bütünleştirmelerini temenni ediyoruz.

Namaz ve oruç ile alakalı çizgiroman, nefis terbiyesi için sürükleyici bir öykü. 
8 yaş ve üzeri tüm yavrulara

Nefs kavramını eğlenceli bir şekilde ele alarak, çocukların kendi iç dünyalarındaki istek ve dürtüleri tanımalarına ve bunları yönetmeyi öğrenmelerine yardımcı olur.

Eğlenceli hikâyesiyle çocuklara sabır, irade ve özdenetim kavramlarını sıkıcı olmadan, mizahi bir anlatımla sunarak öğrenmeyi keyifli hâle getirir.

Karakterlerin doğal diyalogları ve sıcak anlatımı, çocukların kendilerini hikâyenin içinde hissetmelerini sağlar.

Aile, arkadaşlık, sorumluluk ve değerler eğitimi gibi konulara değinerek, çocukların sosyal ilişkilerini güçlendirmelerine ve daha bilinçli bireyler olmalarına katkı sunar.

Hatice Kübra Tongar’ın çocuk gelişimi alanındaki bilgisi ve bunun hikâyeye yansıması sayesinde, çocuklar hem güzel vakit geçir de hem de nefsle mücadeleyi öğrenir.

CÜMBÜR CEMAAT

Camideki nesnelerin canlanarak konuştuğu eğlenceli kurgusuyla, çocuklara manevi değerleri, namazın anlamını ve caminin huzurunu sevimli bir şekilde anlatır.

Çocukların camiye gitme ve namaz kılma isteğini artırarak, onların bu mekânı güvenli, sıcak ve dostça bir ortam olarak benimsemelerini sağlar.

“Minarelerin görevi nedir?”, “Namazda neden Kâbe’ye dönülür?”, “Camide saf tutmak nedir?” gibi çocukların aklındaki sorular hikâye içerisinde doğal bir şekilde yanıtlanır.

Camiyi çocukların dünyasına uygun şekilde anlatarak, onların camiyi “kendi mekânları” olarak görmelerine yardımcı olur.

Renkli çizimleriyle çocukların görsel hafızasına hitap ederek, camiyi ve namazı somutlaştırır ve çocukların dinî konuları kolayca kavramalarına yardımcı olur.

Dr. Senai Demirci, psikoterapist kimliğiyle, namazın bilinen şeklinin sakladığı varoluşsal akışın çağıltılarını dinliyor. Jung’dan Mevlana’ya, İbni Arabi’den Saint Exupery’ye uzanan insanlığın tefekkür birikimini kıyamın gövdesine giydiriyor. Namazın hareket ve sözlerinde kodlanan meditasyon derinleşmelerini keşfe çıkıyor. Tasavvufta ‘sema’ diye bilinen minnet duyuşu ve hayret coşkusunu ‘salât’ın avuçlarına koyuyor.

Namazın daha çok dindar olmaya değil daha çok insan olmaya çağırdığını hatırlatıyor.

“Varlığın göğsünü kabartıyorsun. Başını evrenin göğsüne koyup göksel kalbin canlı atışlarını duyuyorsun. Yıldızlar doğuran dönüşümleri, galaksiler deviren devrimleri hayatının nabzına taşıyorsun. Her an taze nefes almanın coşkusuyla sıradanlığın gömleğini yırtıyorsun. Seni nesneleştiren alışkan benliğinden sıyrılıyorsun. Özdeğerini ayağa kaldırıyorsun. Tazeleniyorsun. Yüzünü, yeryüzünden alıp Yâryüzü'ne yaslıyorsun…”

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Namazı yalnızca bir ibadet ritüeli olarak değil, insanın ruhunu arındıran ve Yaradan’a yaklaşmasını sağlayan bir yolculuk olarak ele alır.

Hayatın kaotik akışında namazın, insanı huzura, dinginliğe ve sakinliğe davet eden bir durak olduğunu gösterir.

Kıyamdan secdeye kadar her namaz hareketinin ve tüm namaz vakitlerinin insanın hayatına dair derin mesajlar taşıdığını anlatır.

Namazı sıradan bir alışkanlıktan çıkararak, anlam dolu bir deneyime dönüştürmenize yardımcı olur ve namazla olan bağınızı daha güçlü ve anlamlı bir hâle getirir.

Gündelik yaşamın zorlukları arasında namazın ruhsal bir terapi olarak nasıl işlev gördüğünü gösterir.

EDİTÖRÜN KALEMİNDEN

Namaz; pek çok kişi için sıradan bir ibadet, alışılmış bir görev ya da bir sorumluluk. Ama ya namaz bundan çok daha fazlasıysa? Ya namaz, insanın yeryüzünden gökyüzüne, sıradanlıktan derinliğe, karmaşadan huzura uzanan bir yolculuğunu ifade ediyorsa? “Namaz Psikolojisi”, işte bu soruların peşine düşen, okuyucusunu namazı anlamaya, hissetmeye ve yaşamaya davet eden eşsiz bir eser.

Kitap, namazı ruhun derinliklerine inen ve insanın Yaradan’a yaklaşmasını sağlayan bir yolculuk olarak ele alıyor. Yazar, namazın her hareketine, her duasına ve her ânına derin anlamlar yükleyerek, okuyucuyu sadece dışsal bir ritüeli yerine getirmenin ötesine geçmeye teşvik ediyor. Kıyamdan secdeye kadar her duruş, insanın yaşamına ışık tutan bir metafor olarak ele alınıyor. Kıyam, bir dirilişi ve duruşu; rükû, tevazu ve teslimiyeti; secde ise kulluğun doruk noktasını ifade ediyor. Namaz, bu yönüyle insanın varoluşunun anlamını yeniden keşfetmesine vesile olan bir arınma süreci olarak anlatılıyor.

Kitap, namazı sadece ibadet saatlerine sıkışmış bir eylem olarak görmüyor. Gündelik hayatın en sıradan anlarını bile bir tefekkür fırsatına dönüştürmeyi öneriyor. Yazar, modern hayatın karmaşasında, trafik sıkışıklığında, iş yerinde ya da evde geçirilen zamanlarda bile namazın insanı huzura erdiren etkisine dikkat çekiyor.

Modern dünyanın hızı, insanı kendi özüyle bağını koparmaya sürükleyebiliyor. Günümüz insanı, dış dünyada kazanmaya çalışırken iç dünyasında kaybedebiliyor. “Namaz Psikolojisi”, modern insanın bu kopukluğunu fark edip yeniden manevi bir bağ kurmasını öneriyor.

“Bir insan, hayatın kaosunda neden namaza yönelir?” Kitap, bu sorunun cevabını okuyucunun kalbine dokunarak veriyor. Çünkü namaz, dünyanın tüm seslerini susturur ve insanı Yaradan’ın huzuruna davet eder. Bu davet, sadece bir görev değil, insanın ruhunu besleyen, onu hayata yeniden hazırlayan bir moladır.

Bu kitap, namazla bağını güçlendirmek isteyen, ibadetin manevi boyutunu keşfetmek isteyenler için manevi bir yolculuk rehberi. Siz de hayatın karmaşasından sıyrılıp, huzurun kapısını aralamak için ilk adımı atabilir, bu yolculuğa katılıp namazı yeniden keşfedebilirsiniz.

2- Allah'ım Ben Geldim - Namaz kılmak için 10 Harika Sebep

Bu Kitap 10-100 Yaş Arası Herkese Uygundur!

Yarın öbür gün biri yanına gelip de,

‘Boş ver yaaa! Yaşlanınca kılarsın.’

‘Senin kalbin temiz zaten, namaz kılmasan da olur.’

‘Senin namazın kabul olmaz ki! Sen kiiim, namaz kılmak kiiim?!’

‘Amman yaa koskoca ömür! Kim her gün beş vakit namaz kılacak şimdi? Zor iş!’

‘Sen namaz kılmasan da Allah affeder.’

‘Allah’ın senin namazına ihtiyacı mı var?’

‘O kadar işin gücün arasında namaz kılmaya vakit yok ki!’

…gibi cümleler fısıldarsa ona ne cevap vereceğini artık biliyorsun.

Bu cevapları arkadaşlarına da söyle bence.

Günde 5 defa kendine de söyle.

Sonra her ezan çağrısında dön ve Rabbine şöyle de:

‘ALLAH’IM BEN GELDİM!’

Şimdi de bakmak ister misin doğaya? Ağaçlara, nehirlere, denizlere ve ovalara… Büyük küçük, zayıf şişman, gizli saklı ya da ortada… Her şeyin üzerinde görebileceğin tek bir imza!

Bana inanmıyorsan şimdi koş bak aynaya! Allah’ın eşsiz yarattığı birini göreceksin orada!

Hatice Kübra Tongar, Kâinata bir Esmâ-i Hüsnâ penceresi açıyor. Bu pencereden bakan bütün çocuklar, gözlerine tefekkür gözlüğü takıyor.

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Çocuklara Allah’ın güzel isimlerini, sohbet tadında bir anlatımla açıklar ve bu isimleri hayatlarına yansıtmalarına rehberlik eder.

Çocukları, Allah’ın varlıklar üzerindeki yaratıcılığını düşünmeye sevk eder, bu da onların manevi farkındalığını artırır.

Çocukların, okul, aile ve arkadaş çevresinden edindikleri deneyimlerle bağ kurarak soyut kavramları somut hâle getirir ve kalıcı bir öğrenme sağlar.

Kitap, ailelerin çocuklarıyla birlikte okumalarını teşvik eder ve manevi konular üzerinde verimli sohbetler etmelerine imkân tanır.

Renkli ve sıcak tonlardaki çizimlerle desteklenen kitap, çocukların hem dikkatini çeker hem de hayal gücünü harekete geçirir.

EDİTÖRÜN KALEMİNDEN

Çocuk edebiyatının sevilen isimlerinden ve manevi değerler üzerine yazdığı eserlerle tanınan Hatice Kübra Tongar’ın kaleme aldığı “Esmâ-i Hüsna Gezegeni”, çocuklarımızın Allah’ın güzel isimlerini tanımalarını ve anlamalarını sağlama amacı taşıyor.

Kitap, Allah'ın isimlerini çocuklara sade, samimi ve sohbet tadında bir dille anlatıyor. Yazar, okuyucuyla adeta birebir konuşuyormuş gibi, çocukların kendi hayatından ve günlük deneyimlerinden yola çıkarak onların zihinlerinde kalıcı bir bağ kurmalarını sağlıyor. Çocukların çevrelerinde gözlemledikleri, okulda yaşadıkları, arkadaşlarıyla paylaştıkları ya da aileleriyle geçirdikleri anlar, Allah’ın isimlerinin anlamlarıyla buluşturuluyor.

Örneğin, “Rahman” ismi, bir çocuğun annesinin şefkatiyle; “Azîz” ismi, okulda bir spor müsabakasıyla; “Basîr” ismi, gözle görülemeyecek kadar küçük olan kitap böceğiyle; “Hakem” ismi, bir futbol maçında yaşananlarla; “Hafîz” ismi, çok sevilen süper kahramanlarla; “Adl” ismi, anne-babanın adaletli kararlarıyla; “Azîm” ismi, gümbür gümbür gök gürlemesiyle; “Sabur” ismi, bir çocuğun sabırla bir şeyi öğrenmesiyle; “Kerim” ismi, komşunun yemek ikramıyla; “Vedud” ismi, bir çocuğun en yakınlarına duyduğu sevgi örnekliğiyle anlatılıyor. Bu yaklaşım, çocukların soyut kavramları somut örneklerle anlamalarını kolaylaştırıyor.

“Esmâ-i Hüsnâ Gezegeni”, çocuklarınızın manevi dünyalarını zenginleştirecek, onlara Allah’ın güzel isimlerini sevgi dolu bir üslupla tanıtacak kıymetli bir eser. Bu kitabı okurken, çocuklarınızla birlikte siz de bu manevi yolculuğa katılacak, onların heyecanını ve merakını paylaşacaksınız.

Eser, rengârenk ve sıcak tonlarda çizimlerle zenginleştirilmiş bir tasarıma sahip. Her bir çizim, çocukların hayal gücünü harekete geçirirken, Esmâ-i Hüsnâ’nın anlamlarını daha iyi kavramaları için somut bir bağ kuruyor. Bu görsel detaylar, kitaba hem estetik bir değer katıyor hem de çocukların dikkatini daha uzun süre metinde tutmalarını sağlıyor.

Unutmayalım ki, çocuklarımızın manevi eğitimi, onların karakter gelişiminde büyük bir rol oynar. Onlara Allah’ın isimlerini öğretmek, dinî bilgiler kazandırmanın ötesinde, sevgi, merhamet, adalet ve sabır gibi değerleri içselleştirmelerine de yardımcı olur. “Esmâ-i Hüsnâ Gezegeni”, bu anlamda sizlere ve çocuklarınıza rehberlik edecektir.

Namazın daha çok dindar olmaya değil daha çok insan olmaya çağırdığını hatırlatıyor.

“Varlığın göğsünü kabartıyorsun. Başını evrenin göğsüne koyup göksel kalbin canlı atışlarını duyuyorsun. Yıldızlar doğuran dönüşümleri, galaksiler deviren devrimleri hayatının nabzına taşıyorsun. Her an taze nefes almanın coşkusuyla sıradanlığın gömleğini yırtıyorsun. Seni nesneleştiren alışkan benliğinden sıyrılıyorsun. Özdeğerini ayağa kaldırıyorsun. Tazeleniyorsun. Yüzünü, yeryüzünden alıp Yâryüzü'ne yaslıyorsun…”

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Namazı yalnızca bir ibadet ritüeli olarak değil, insanın ruhunu arındıran ve Yaradan’a yaklaşmasını sağlayan bir yolculuk olarak ele alır.

Hayatın kaotik akışında namazın, insanı huzura, dinginliğe ve sakinliğe davet eden bir durak olduğunu gösterir.

Kıyamdan secdeye kadar her namaz hareketinin ve tüm namaz vakitlerinin insanın hayatına dair derin mesajlar taşıdığını anlatır.

Namazı sıradan bir alışkanlıktan çıkararak, anlam dolu bir deneyime dönüştürmenize yardımcı olur ve namazla olan bağınızı daha güçlü ve anlamlı bir hâle getirir.

Gündelik yaşamın zorlukları arasında namazın ruhsal bir terapi olarak nasıl işlev gördüğünü gösterir.

EDİTÖRÜN KALEMİNDEN

Namaz; pek çok kişi için sıradan bir ibadet, alışılmış bir görev ya da bir sorumluluk. Ama ya namaz bundan çok daha fazlasıysa? Ya namaz, insanın yeryüzünden gökyüzüne, sıradanlıktan derinliğe, karmaşadan huzura uzanan bir yolculuğunu ifade ediyorsa? “Namaz Psikolojisi”, işte bu soruların peşine düşen, okuyucusunu namazı anlamaya, hissetmeye ve yaşamaya davet eden eşsiz bir eser.

Kitap, namazı ruhun derinliklerine inen ve insanın Yaradan’a yaklaşmasını sağlayan bir yolculuk olarak ele alıyor. Yazar, namazın her hareketine, her duasına ve her ânına derin anlamlar yükleyerek, okuyucuyu sadece dışsal bir ritüeli yerine getirmenin ötesine geçmeye teşvik ediyor. Kıyamdan secdeye kadar her duruş, insanın yaşamına ışık tutan bir metafor olarak ele alınıyor. Kıyam, bir dirilişi ve duruşu; rükû, tevazu ve teslimiyeti; secde ise kulluğun doruk noktasını ifade ediyor. Namaz, bu yönüyle insanın varoluşunun anlamını yeniden keşfetmesine vesile olan bir arınma süreci olarak anlatılıyor.

Kitap, namazı sadece ibadet saatlerine sıkışmış bir eylem olarak görmüyor. Gündelik hayatın en sıradan anlarını bile bir tefekkür fırsatına dönüştürmeyi öneriyor. Yazar, modern hayatın karmaşasında, trafik sıkışıklığında, iş yerinde ya da evde geçirilen zamanlarda bile namazın insanı huzura erdiren etkisine dikkat çekiyor.

Modern dünyanın hızı, insanı kendi özüyle bağını koparmaya sürükleyebiliyor. Günümüz insanı, dış dünyada kazanmaya çalışırken iç dünyasında kaybedebiliyor. “Namaz Psikolojisi”, modern insanın bu kopukluğunu fark edip yeniden manevi bir bağ kurmasını öneriyor.

“Bir insan, hayatın kaosunda neden namaza yönelir?” Kitap, bu sorunun cevabını okuyucunun kalbine dokunarak veriyor. Çünkü namaz, dünyanın tüm seslerini susturur ve insanı Yaradan’ın huzuruna davet eder. Bu davet, sadece bir görev değil, insanın ruhunu besleyen, onu hayata yeniden hazırlayan bir moladır.

Bu kitap, namazla bağını güçlendirmek isteyen, ibadetin manevi boyutunu keşfetmek isteyenler için manevi bir yolculuk rehberi. Siz de hayatın karmaşasından sıyrılıp, huzurun kapısını aralamak için ilk adımı atabilir, bu yolculuğa katılıp namazı yeniden keşfedebilirsiniz.

“Ne oluyor? Sen kimsin? Neden geldin?” diye sormama fırsat vermeden konuya girdi.

“Gün bugündür,” dedi. “Her şeyi konuşacağız!”

“İyi de güzel kardeşim, sen kimsin? Önce onu söyle bana” dedim.

“Ben nefsim” dedi.

Konuşmaya başladık. Çatır çatır sordu her şeyi. Ortaya bol maceralı bir öykü, bolca cevaplanmış soru ve bir dolu eğlenceli hatıra çıktı.

Bana sorarsanız “neffis” bir sohbet oldu!

Her şeyi konuşmaya en başından başladık...

BU KİTABI NEDEN OKUYALIM?

Nefs kavramını eğlenceli bir şekilde ele alarak, çocukların kendi iç dünyalarındaki istek ve dürtüleri tanımalarına ve bunları yönetmeyi öğrenmelerine yardımcı olur.

Eğlenceli hikâyesiyle çocuklara sabır, irade ve özdenetim kavramlarını sıkıcı olmadan, mizahi bir anlatımla sunarak öğrenmeyi keyifli hâle getirir.

Karakterlerin doğal diyalogları ve sıcak anlatımı, çocukların kendilerini hikâyenin içinde hissetmelerini sağlar.

Aile, arkadaşlık, sorumluluk ve değerler eğitimi gibi konulara değinerek, çocukların sosyal ilişkilerini güçlendirmelerine ve daha bilinçli bireyler olmalarına katkı sunar.

Hatice Kübra Tongar’ın çocuk gelişimi alanındaki bilgisi ve bunun hikâyeye yansıması sayesinde, çocuklar hem güzel vakit geçir de hem de nefsle mücadeleyi öğrenir.

EDİTÖRÜN KALEMİNDEN

Her çocuğun içinde, onunla sürekli konuşan bir ses vardır. Bazen daha fazla uyumasını, bazen en sevdiği tatlıyı yemesini, bazen hiç düşünmeden eğlenmesini, bazen de dersleri asmasını fısıldar. Bu ses, çocuğun tatlı ama bir o kadar da inatçı parçasıdır: Nefs! İşte, “Niyazi / Neffis Bir Plan”, çocukların hem gülecekleri hem de kendilerini keşfedecekleri eşsiz bir macera sunuyor.

Hatice Kübra Tongar, kitapları milyonlarca okura ulaşan, çocukların dünyasını çok iyi bilen, onların diliyle konuşmayı başaran bir yazar. Onun çocuklar için kaleme aldığı her eser, çocukları eğlendirirken düşündüren, hayata dair farkındalık kazandıran hikâyelerle dolu. “Niyazi / Neffis Bir Plan” da tam böyle bir kitap!

Niyazi, on yaşında, hayatı keşfetmeye meraklı bir çocuk. Ancak bir Ramazan gecesi, hayatı hiç beklemediği şekilde değişiyor. Çünkü o gece, Nefs’i karşısına dikilip onunla konuşmaya başlıyor ve Niyazi’ye istediklerini yaptırmaya çalışıyor. Oruç tutmak mı? Çok zor! Ders çalışmak mı? Kesinlikle sıkıcı! Peki ya sabırlı olmak? Nefs için imkânsız!

Niyazi, bu inatçı misafirle nasıl başa çıkacağını öğrenmek zorunda kalıyor. Bu süreçte ona Metin Hoca yol gösteriyor. Metin Hoca’nın verdiği ipuçları, dedesinin anlattığı kıssalar ve Ramazan’ın huzurlu atmosferi içinde Niyazi, kendini kontrol etmeyi ve iradesini güçlendirmeyi öğreniyor. Ama hiç de sıkıcı bir şekilde değil. Kitabın en büyük başarısı, bu öğretileri çocukların anlayacağı bir mizahi dille aktarması.

“Niyazi / Neffis Bir Plan”, Ramazan ayında geçen bir hikâye olsa da, aslında yılın her döneminde çocuklara rehberlik edebilecek evrensel değerler üzerine kurulu. Sabır, irade, özdenetim, sorumluluk, iyi alışkanlıklar kazanma ve doğru kararlar alma gibi konular, bir çocuğun günlük yaşantısı üzerinden örneklerle işleniyor.

Kitap, sade, akıcı ve sürükleyici diliyle çocukların ilgisini çekecek şekilde yazılmış. Diyalogların doğallığı, karakterlerin iç dünyasının başarılı bir şekilde yansıtılması, çocukların kitap okumayı keyifli bir deneyim olarak görmelerini sağlıyor. Bu yönüyle “Niyazi / Neffis Bir Plan”, çocukların hem eğlenerek okuyacağı hem de birçok değer öğreneceği bir eser.

Minareler, kubbe, avize, mihrap, minber, müezzin mahfili, şadırvan, çeşmeler, kapılar, halılar…

Peki bir caminin içinde neler yaşanabilir?

Bisiklet sürme hayali kuran minarelerden takır takır kahkahalar yükselir mi? Cami avlusundaki şadırvan ve çeşmeler çocuklarla şırıl şırıl sohbet edebilir mi? Kuşlarla başı dertte olan kubbe yardım isteyebilir mi? Avize ışıklarını yakıp söndürerek heyecanını gösterebilir mi? Minber tekerleme oyunu oynayıp mihrap bir çocuğu imamlığa davet edebilir mi?

İşte bu kitapta, caminin her köşesi dile geliyor, eğlenceli ve bol kahkahalı bir maceraya çıkılıyor!

Sıcacık bir cami ve namaz hikâyesi!